中学第二学期工作计划_中学第二学期教务处的工作计划

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1、中学第二学期工作计划

一、指导思想:本学期,为了全面提升通城二中教育教学质量,打造通城二中特色校园,确保校园平安,力争为创市级重点高中打下坚实的基础,从而开创二中发展的新局面。二、工作目标:①以深入推进高效课堂改革为抓手,创建学习型“书香校园”。②以二中师生大舞台为载体,创建“素质校园”。③ 以无烟、无人玩手机、无打架斗殴“三无”为目标,创建“文明校园”。 ④ 以提升集体活动质量为载体,创建“文化校园”。⑤以学生自我管理为抓手,创建“道德校园”。⑥以现代教学技术为助力,创建“信息校园”。三、方法措施:①改革教学教研绩效分配体制,在教学绩效和教师专业成长工作方面设两项奖,一是绩效奖每年1500元,按期末统考成绩占70%,落实常规教学占30%,实行量化考核计奖。二是建立高效课堂教研奖惩机制,教师每学年设教研津贴2000元,内容包括:1、授课能力(预习课、展示课、复习课);2、完成校本研修任务;3、完成网络研修任务;4、导学案质量;5、科任教师包保指导学习小组任小组班主任,指导检查小组学习情况,小组学生思想动态等。全部百分量化,真正奖勤罚懒,不搞普天同庆。设教研奖后,取消“双优”奖项。②一是从教学时间、活动内容、成果展示等三个方面,加大对社团活动的指导,二是开展“教学沙龙”活动。③一是从明年春季起,倡议学生统一着装;二是提升跑操质量;三是精心筹备文化艺术节和运动会;四是将校园文化、班级文化、学习小组建设纳入班级量化管理评估考核中;五是进一步美化、绿化、净化校园。做到窗明几净,地上平整墙壁洁白,物好花美;六是狠抓节约、节水、节电,节约粮食,节省办公用品。需要钱办事的,发动校友力量赞助,需要人干事的,发动师生一起来做。④一是完善和强化学生自治管理,二是进一步完善值日班长制度,三是深入推进《弟-子规》等传统道德教育活动,筹建“弟-子规”武汉夏令营活动。⑤努力争取上级支持,计划2017年完成教师网络研修多媒体听课室的建设,所有办公室、教室开通班班通预留网线端口。大力发展教师网上研修,与淘师湾建立长期合作关系,完成学校网站改造。中学第二学期工作计划 [篇2]一、指导思想:全面实践科学发展观,严格按上级教育主管部门文件精神,学习贯彻xx大会议精神,进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以“发展”为目标,以“创新”为动力,以“改革”为依托,全面实施素质教育,进一步深化课堂教学改革,加强学法指导,不断加强教学管理的规范化和科学化,深化新课程改革,增强服务意识,提高服务能力,服务中管理,管理中服务。细化各项工作,努力提高工作质量和学校的教育教学质量,为实现“打造品牌”学校提供强有力保障。二、工作目标及措施:(一)强化质量意识,提高教学质量。教学质量是学校生存的生命线,积极倡导忧患意识和危机意识,鼓励教师因材施教,有针对地进行“培优补差”。提高教学工作的针对性、有效性,布置切合学生实际的有梯度性的作业,落实“抓两头,促中间”的教学思路,注重尖子生培养,深入九年级教学,认真组织好模拟考试、自主招生模拟考试,发现教学中存在的问题,查漏补缺,科学分析,合理解决。充分依靠广大教师,集思广益,抓住质量不放松,采取多种有效方法,消除薄弱学科。改变学生的偏科现象,引导学生学习的自觉性、主动性;营造良好的学习氛围,努力减少学科内部的成绩差距。加强备课组老师的相互交流沟通,信息资源共享。抓好九年级自主招生班级管理,加强与其他学校的联考,力争有优异成绩。(二)加强教学管理,加大教学常规督查的力度。△贯彻落实中学教学常规管理,进一步落实教学五认真,重点规范上课,努力提高教师教学的积极性和主动性,积极提倡和逐步健全听课、评课制度,迎接市教育局的专项督查,增强教师的科研意识,充分发挥教研组、备课组集体的智慧,取长补短,资源共享,减轻上课工作量,提高各学科备课质量和课堂教学质量。倡导向45分钟要质量,要效益。加强对备、教、改的不定期检查,把检查结果作为教师年度考核的重要依据。做好课堂教学情况的纪录和反馈,加强随机跟班听课机制,促进教师驾驭课堂能力的提高。△加强学籍管理,提高服务意识,完善和健全学生档案和电子化管理和义务教育各类学籍资料的管理。△加强对实验室和电教设施的管理,提高实验室实验开出率。切实做好电教设施的管理和维修工作,真正发挥其在教学中的辅助作用。△建立推门听课制度,促进相互交流借鉴,提高课堂教师教学水平。《中学第二学期工作计划》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

2、中学第二学期教务处的工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真落实学校工作意见,紧紧围绕提高教学质量这一核心,牢固确立“素质为本,质量第一”的观念,切实推进课程改革、不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教学研究,以务实的工作作风、创新的工作思路,高质量完成各项工作任务,为实现教育“两个率先”目标作出应有贡献。

二、工作目标

以“埋头苦干、争先进位”为教学工作的总目标。06级实验班强化初高中教学衔接工作,努力缩小个体差异;高一年级以分科教学为契机,切实把握新教材的目的要求、教学内容和考核评价,夯实基础,确保每一位学生都能获得规定的学分,学科成绩确保xx市第一、xx市同类学校中上游水平;高二年级以“突出重点、全面合格”为工作要求,在重点加强高考学科教学的同时,着力加强综合考试学科的管理与教学,做好培优和补差辅导,高考学科成绩确保xx市第一、xx市同类学校中上游水平,综合考试合格率100%;高三年级以“埋头苦干、稳步提升”为工作目标,面向高考,研究高考,着力增强教学和复习工作的针对性和实效性,加强备课组研究,加强对各次测试的研究,高度重视高考信息的收集、整理和使用,全面实现高考质量目标。

三、工作重点

1.加强学习,努力提高师资水平

注重师德师风建设。各教研组应组织教师进行政治理论学习,结合学校的有关要求,深入开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主要内容的活动,提高教师的政治素养和职业道德。

注重业务能力提高。处在新时期的广大教师应主动适应教学的新形势和新要求,积极探索和优化教学方法,注重专业素养的提高。应努力提升自己的教学智慧:独立精神。加强学习和研究,努力提升自身的学术品质,做到在各种教学思潮面前能明辨是非,保持清晰的思维力和判断力,表现出教学个性,形成独特的教学风格。教学机智。面对教学过程中出现的偶然性问题和意外情况,应增强临场应变对策,将不利于教学的因素降低到最小程度。求实品质。教师应自觉地从自己的教学实践中发现问题,善于吸取他人的经验,不断解剖自己的教学,及时进行课后反思。通过学习、实践与反思,努力成为专业知识扎实、知识体系宽广、教学技能娴熟、教学风格独特的教师。

注重青年教师培养。结合“一二三培养工程”的考核,继续执行文化考试制度,开展各类评优活动,充分发挥组内骨干教师的“传、帮、带”作用,帮助青年教师成好才。做好本年度的xx市级教坛新秀和学科带头人的申报工作。

2.扎实工作,全面实现质量目标

扎实高考复习工作。精心做好复习过程管理。强化对复习全过程的管理,督促教师备好每一个教案,上好每一堂课,出好每一道题,评好每一份试卷,辅导好每一位学生。抓好第二轮、第三轮复习计划的调整与落实,复习内容的安排等。切实做好质量分析及跟踪机制。认真组织高三每次考试的质量评估分析,对高分段学生、临界生的跟踪分析,以巩固并扩大高分段的学生群体,提高本一达线率和名校的录取率;切实做好分层指导工作。做好分层指导工作,培养学生良好的心理素质,科学的应试技巧,进一步提高学生分析问题、解决问题的能力,力争在高考中获得高分。对后进生也要精心指导和全面关心,帮助他们打好基础,尽可能在高考中多得分;对临界生更应加强指导和辅导,以此来提高我校的本科上线率和录取率。精心组织好各次重大测试。精心组织各次重大考试与分析,严格按高考要求组织考务工作,提高考试的可信度,强化学生对高考的适应性;每次考试及时进行全面的质量分析。

优化教学常规管理。突出做好教学五认真。以提高课堂教学效率和练习评价效能为突破口做好教学“五认真”工作,钻研教学业务,探索教学方法,提高课堂效率。继续修订“教学常规工作要求和考核办法”,加大对五认真工作的考核力度,进行期中普查和抽查等形式对教师的五认真工作进行检查,修订教师教学情况民意测评的内容。坚持实行“三项制度”。继续实行校内教学调研制度、行政人员每周听评课制度和分析通报制度。高一、二年级由教务处组织,年级组为单位对教学现状进行专题调研,规范教学,发现和解决教学中出现的问题。高三年级通过教育局、学校二级调研,寻找不足,改进和修正教学过程中出现的偏差和有关问题,及时调整复习的思路和策略。调研和听课结果列入教学常规考核。严格考务工作。强化考务考纪教育,增强考试的严肃性,对违纪现象进行公示,确保考试的客观、真实、有效,形成优良教风和良好的的班风、学风。

提升教研活动质量。教研活动形式要多样,内容要切合教学实际,切实提高教研效率,教研活动至少每二周一次。要求教研组内公开课不少于6节,公开课在校门口公示,营造人人参与的氛围。加强听课评课活动,教龄在3年(含3年)内的青年教师听课节数不少于30节,中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于20节,其他教师听课节数不少于15节,高一、高二教师至少有三分之一听高三课,高三教师至少有三分之一听高一课。备课组活动每周至少一次,做到有活动内容,有研讨记载,必须人人参与。备课组必须针对教学中出现的问题进行集体研讨,组内必须进行集体备课,规范集体备课的形式,要求做到:备课主题(备课组长确定)→个人钻研(个人备课)→集体研讨(各抒已见)→形成个案(第二次个人备课)→组织实施(课堂教学)→反馈与反思(教学叙事)。

提高课堂教学效率。规范教学行为。组织教师认真学习“教学常规工作要求”,规范课堂教学的行为。本学期将对教师的课堂教学行为进行不定期抽查,抽查结果列入考核。加强“教室日志”的管理。对“教室日志”进行不定时统计,了解教学实际的行为,进行全校通报。严格控制教辅资料的征订。各备课组要切实加强教学研究,控制教辅资料的征订,提高教学效率,切实减轻学生的负担,提高学生的自主学习能力。提高教学测试的质量。本学期对高二综合考试学科的考试方式进行改革,期中以综合卷形式进行测试,期末与非高考科目同时结束,统一时间进行综合测试。月考试卷的命题由教务处组织人员进行“背对背”命题,以提高月考试卷的质量。

3.求真务实,不断深化教学研究

加强高考复习研究。一是精心研究《考试说明》。通过学习、研究,弄清高考考查的知识范围

和内容,各知识点所属的能力层次,可能出现的考题的题型等,使复习工作做到心中有数。二是精心研究考题和评价报告,从中找出命题的走向,把握规律,提高复习的针对性。三是精心研究高考信息,提取有效信息,增强复习的实效。四是精心研究学生。高三教师必须深入学生,了解学生,研究学生,以提高课效率和复习质量。

加强新课程的研究。针对高一年级全面实施新课程,各教研组和备课内要加强对新课程的研究,在上学期实施的基础上,着重研究实施新课程中遇到的问题和困惑,研究课堂教学的方法和手段,研究课堂教学把握的目标和要求,研究学业评价的机制,研究学分的评价和管理,研究学生选课指导等。切实提高我校实施新课程的水平。

探索竞赛辅导机制。在上学期成立了学科竞赛领导小组和竞赛辅导小组的基础上,不断完善学科竞赛辅导和奖励机制。各竞赛辅导小组应在领导小组的指导下,制定竞赛辅导计划,精细分工,切实有效地开展工作,力求在学科竞赛中出好成绩

在新的学期中,希望全体教师集中精力、尽心尽职、爱岗敬业、以德修身、热爱学生、廉洁从教,高质量完成学校制定的学期教学目标。

四、工作安排

二月份

1.开学准备工作,准备好各类表格,调整课务。

2.教研组长会议,布置开学工作。

3.教研组(备课组)开展教研活动,制定工作计划和教学计划。

4.召开各班副班长会议。

5.参加xx市高三统一测试。

6.高一、高二年级任课教师会议。

7.xx市高三全体任课教师会议(2月18日)。

8.上学期教学常规考核奖核算。

三月份

1.苏锡常镇高三联合测试(一)(3月23日至25日)。

2.高一、高二年级教学情况校内调研(一)

3.组织学生参加第九届数学知识应用能力竞赛。

4.高一、高二第一次月考及质量分析。

5.高一年级开展研究性学习。

四月份

1.高一、高二期中考试。

2.组织期中考试和阅卷工作。

3.教学五认真普查。

4.高三年级参加xx市一模(待定)。

5.高三英语口语水平测试(4月1日)。

五月份

1.召开教研组长会议,分析期中考试情况。

2.召开各年级学生座谈会。

3.教师教学情况民意测评。

4.高一、高二年级教学情况校内调研(二)。

5.苏锡常镇高三联合测试(二)(5月6日至9日)。

6.全国高中化学奥赛。

7.全国高中生物奥赛。

8.高一、高二第二次月考及质量分析。

六月份

1.全国高考(6月7日至10日)

2.高二综合考试科目、体育艺术等考查科目考查工作。

3.召开研组长会议,布置期末考试工作。

4.期末考试及阅卷。

5.高一学生学分认定。

6.高三年级填报志愿工作。

7.学期结束工作。

七月份

1.布置学生暑期作业。

2.召开教研组长会议,总结教研组工作,评选先进教研组。

3.教务处材料汇总归档。

3、中学第二学期的工作计划

各月主要工作安排

二月份:

1、高三年级二轮复习研讨会(24日-26日);

2、对各校开学进行督导,组织各学科到校听课;

3、初中化学名师工作室活动及第一期初中化学读书沙龙活动。

三月份:

1、高三年级“二练”(17日—18日);

2、高三年级“二练”分析会(25日);

3、组织参加xx省基础教育科研课题研讨推进观摩会;

4、组织参加xx省教科所科研课题立项申报工作;

5、中考各学科中招复习备考研讨会;

6、组织参加20xx年xx省初中数学、物理、化学竞赛(3—4月);

7、高中英语组织开展“兼职教研员及骨干教师培训活动;

8、高中的政治教学工作优秀论文评选活动;

9、高中的政治“社会主义核心价值观进课堂”优秀课件展评活动;

10、高中的政治尖子生培养共同体第四次研讨活动;

11、组织召开全市重点学校高中历史“尖子生培养研讨会”;

12、组织开展xx市高中物理学科优秀教学论文评比活动;

13、组织开展xx市高中物理学科优秀教学课件评比活动;

14、初中语文学科经典诵读活动;

15、初中语文学科试题组骨干教师培训会;

xx、初中数学中考模拟三套试题命制;

17、xx市初中英语中心组老师试题命制培训会;

18、组织召开九年级思想品德教学研讨会(下旬);

19、举行第十一、十二期历史文化讲堂(3—5月);

20、组织第二期初中化学读书沙龙活动;

21、召开xx市中小学音乐学科县区教研员和中心组成员工作研讨会;

22、召开全市美术、书法学科年度工作会议;

23、召开全市美术、书法学科高考研讨会;

24、组织全市美术、书法学科送课下乡教研活动;选拔推荐参加全省送课下乡教研活动;

25、深入学校开展小学语文学科教研、教学情况调研;

26、组织进行形式多样的小学数学课堂教学主题教研活动;

27、组织第一期小学科学读书沙龙活动;

28、启动xx市20xx年“大象杯”学校科技节活动暨第六届小学科学创新比赛预赛,指导各校科技节活动;

29、组织参加xx省小学科学教学设计、教学课件及学生小论文评选;

30、组织全市中小学综合实践活动优秀方案设计评选活动;

31、组织xx市幼儿园优秀教学论文和课件评比;

32、组织全市社会人员普通话水平测试报名工作(下旬)。

四月份:

1、组织各学科优质课比赛及推优工作(高中、初中、小学所有学科,详见教研室通知);

2、高一高二年级期中考试(20日—22日);

3、中考学科三套模拟题终校(22日);

4、邀请常州教研员来洛做专题讲座;

5、组织初中各学科到栾川县听课、支教;

6、组织高中语文学科优秀教师论文、课件评比,优秀学生小论文评比;

7、组织xx省高一、高二年级数学竞赛报名;

8、高中英语组织名师开展“送教下乡公益活动”;

9、高中英语组织召开“尖子生培养研讨会”;

10、高中的政治课堂教学改革研讨会;

11、高中的政治学科组织省级教师教学工作论文、优秀课件、优秀学生小论文、推荐参评工作;

12、组织全市初、高中历史教师参加省教育学会历史教学专业委员会学术年会(4-5月份);

13、遴选市高中历史教师优秀教学片断参加省优秀教学片断比赛;

14、举行xx市第25届高中生生物学竞赛(中旬);

15、高中一、二年级物理竞赛报名;

xx、高中二年级物理竞赛预赛;

17、组织高中现代教育技术优秀论文、课件及学生作品竞赛活动;

18、初中语文学科经典诵读活动调研及节目展演;

19、组织初三数学竞赛研讨会;

20、组织参加xx省思想品德教研员暨骨干教师培训;

21、举行xx省初中历史教师优秀论文和学生综合实践小论文推荐评选工作;

22、初中物理教学研讨会;

23、组织参加20xx年xx省初中学生化学素质和实验能力竞赛;

24、组织第三期初中化学读书沙龙活动;

25、配合市教育局开展20xx年xx市中小学生书法教育周;

26、启动第三届xx市中小学毛笔临帖大赛;

27、组织全市美术教师参加省优秀论文、教学设计、美术作品评选;

28、组织召开义务教育阶段美术学科“教师讲研”研讨会;

29、组织参加省小学英语优质课观摩研讨会;

30、组织第二期小学科学读书沙龙活动;

31、组织xx省小学品德学科教师优秀论文评选推荐工作;

32、组织小学德育实验学校、品德课骨干教师、县区教研员参加xx省德育研讨会;

33、组织xx市第二十九届中小学生风筝制作及放飞比赛;

34、组织参加第五届xx省中学生技术设计与创新成果评选暨“教育部-乐高技术教育创新人才培养计划”项目成果展示活动;

35、组织参加省心理健康教学设计、课件、心理剧评比;

36、组织参加xx省幼儿教育教学观摩研讨会;

37、组织全市社会人员普通话测试报名(下旬);

38、组织xx省语言文字规范化示范校评选活动(四月至五月)。

五月份:

1、高三年级“三练”(5日—6日);

2、高二年级质检(26日—27日);

3、组织中考各学科模拟考试(12-13日)及网上评卷工作(14-15日);

4、组织xx省基础教育教学研究室科研课题立项申报及结题申报工作;

5、xx省高中一、二年级数学竞赛;

6、高中英语组织召开”高一高二年级教学研讨会”;

7、高中英语组织开展“省市优秀论文评比”;

8、高中生“走进社会,感悟生活”社会调查成果展评活动;

9、高中的政治尖子生培养共同体第五次研讨活动;

10、遴选市高中历史学科综合实践学生小论文参加省学生综合实践小论文比赛;

11、5月举办xx市高中地理优秀论文、课件和学生小论文评选活动;

12、高一、高二物理竞赛决赛;

13、高中化学竞赛高二预赛(22日);

14、高一年级、高二年化学决赛(29日);

15、高中化学优秀论文评比;

xx、高中学生物理实验创新小制作比赛;

17、组织xx市考生赴新乡参加20xx年全国中学生生物学联赛(中旬);

18、组织参加xx省生物教师优秀论文、课件以及优秀中学生科技小论文的征集、评选和上报工作(下旬);

19、xx省及xx市初中语文学科教师论文、课件及学生小论文评比活动;

20、xx省中学数学优秀论文征集、省优质课选手选拔;

21、xx市初中英语论文评比;

22、xx市初中英语学生网上模拟考试;

23、初中思想品德学科教学优秀论文、学生小论文评选;

24、举行初中历史优质课观摩与研讨会;

25、举办xx市初中地理优秀教学论文、课件和学生小论文评比活动;

26、xx市初中优秀物理论文、课件评选;

27、组织参加xx省第二届中学化学教师实验创新大赛暨教育部重点课题研讨推进会;

28、组织参加初中化学xx省优秀论文、课件评选活动;

29、深入学校听课调研,指导校本教研,积极推进化学课程改革;

30、组织第四期初中化学读书沙龙活动;

31、推选“xx省20xx年度初中生物学科优质课评选活动”参赛教师;

32、组织xx市音乐学科音乐优质课教学观摩研讨会;

33、组织xx市美术学科“教师讲研”观摩课活动;

34、组织参加xx省小学语文优质课教学观摩活动;

35、小学数学学科校本教研、送教下乡工作;

36、组织小学英语学科征集论文(课件)参加省论文(课件)评比;

37、组织第三期小学科学读书沙龙活动;

38、小学科学期末试题终校;

39、组织开展小学科学实验教学检查活动;

40、推荐选手参加xx省小学品德与社会优质课大赛;

41、组织参加xx省“汉之星“示范课评比观摩活动;

42、组织参加省初中、小学信息技术与学科整合论文课件评比电子作品;

43、组织xx市中小学生航海模型比赛活动;

44、举办小学品德学科德育小故事评比活动;

45、组织参加xx省幼儿园优秀教育教学案例反思论文评比。

六月份:

1、初中七、八年级各学科期末考试命题终校工作(15日);

2、组织20xx年中招考试试卷扫描及网上评卷工作(27-30日);

3、高中数学优秀教学论文评选;

4、xx省中学数学优秀教学课件评选;

5、高中英语选拔并组织市骨干教师参加“全国中学英语骨干教师培训”;

6、高中的政治20xx年高考试题研讨会(中旬);

7、高中的政治骨干教师2017届高考复习备考座谈会(下旬);

8、组织中心组成员召开高考文综试题历史学科特点研讨会;

9、组织参加20xx年xx省高中物理学科优秀论文评选;

10、组织参加20xx年xx省高中学生物理实验创新小制作比赛;

11、组织xx省中学生物优质课评选活动;

12、初中数学学科期末试题命制;

13、初中英语学科省级课题申报;

14、xx省初中优秀物理论文、课件评选;

15、召开初中化学微型实验研讨会,安排实验教学检查工作;

xx、组织第五期初中化学读书沙龙活动;

17、推选我市初中生物教师参加“xx省初中生物教师优秀教学论文、课件评选活动”及初中生“学生综合实践活动成果评选”活动相关材料的征集;

18、组织开展xx市中小学音乐教师优秀教学设计和教学课件评比,并推荐省教研室参评(10日上报);

19、组织参加xx市中小学教材歌曲合唱及乐器演奏评比,并推荐省教研室参评(10日报送光盘);

20、举行20xx年xx市中小学书法教育周总结暨表彰大会;

21、组织进行20xx年度小学语文省市级优秀论文评选工作;

22、组织省20xx年小学数学教育教学优秀论文及小论文评比工作;

23、组织省20xx年小学数学优质课教学评选活动;

24、组织小学英语学科骨干教师到部分市级课题申报学校进行调研;

25、组织第四期小学科学读书沙龙活动;

26、xx省小学信息技术优质课评比报名选拔;

27、组织xx市20xx年度中小学综合实践活动优秀成果评选申报工作;

28、组织xx市20xx年度中小学生优秀学生社团评选申报工作;

29、组织xx市20xx年度中小学校本课程建设优秀成果评选申报工作;

30、xx省小学信息技术优质课评比报名选拔。

七月份:

1、高一年级质检(7日—8日);

2、七、八年级期末考试(1-2日);

3、上报省高中历史教师优秀教学片断、学生综合实践小论文(上旬);

4、组织参加xx初中思想品德新课标、新教材培训研讨活动;

5、组织初中思想品德教师参加xx省开展培育和践行社会主义核心价值观专题活动;

6、组织参加xx省音乐教研员、音乐名师及骨干教师培训活动;

7、组织全市书法教师暑期培训;

8、组织进行小学语文新教材培训;

9、参加中央教科所和省“农村3-6岁留守儿童心理健康与促进项目”交流研讨会。

八月份:

高中英语组织教研员参加“省教研员研修班”。

xx市教育局中小学教研室

20xx年2月

4、第二学期中学工作计划

一、指导思想以全区教育工作大会精神为指导,依托上级主管部门的工作要求和部署,紧紧围绕学校工作计划,坚持“聚焦高效课堂落实教学常规,依托校本研修规范过程管理”的工作原则,在“改进课堂教学方式、提升校本教研品质与提高教学质量”上求真求实,努力促进学校又好又快发展。二、工作重点高中部教育教学重点工作:1、多管齐下、多效并举,确保高三更多的学生上本科线,为荣誉而战。2、高二年级所有教师应竭尽全力促进高二年级整体成绩稳中有升,防止大部分学生流失,站好最后一道岗,用优异的成绩捍卫我们的荣誉和尊严。我更希望所有的高中教师能用自己广博的学识和人格魅力赢得学生和家长的赞誉,为我们的“二次就业”创造良好的条件。初中部教育教学重点工作:1、中考目标:采取“以考代练,分层教学,培优补差”等有效手段,确保区中考总评保四争三,职校送生任务完成规定的50%以上。在这里我要给大家传递一个信息:就是从今年中考起,在中考综合成绩考评细则中又增加有一条:就是要将非毕业年级期末抽考科目的成绩纳入中考总评之中。换句话说就是:中考成绩不光是与毕业班的科目有关,其他非毕业班的抽考成绩也会影响着整个中考考评。当然我们不愿意让中考成绩因为某些抽考科目成绩的不理想而影响整个中考考评。这就需要我们每一位教师都要视提高平均分为重要的教学目标,我们的初中部才能尽快走出低谷,迈入名校之列。2、非毕业年级目标:(1)初中部期末统考各年级全区联考突破保四争三。学校的生存和发展离不开学校的任何一位教师,为了学校的长远发展,我们唯有不懈努力,不断奋进,才不可能再被人吞并。(2)学区结盟活动求新求实,集四校之合力,以考代练,促中考质量提升。共性目标工作:1、校本研修工作要讲求实效,既要讲求形式多样,又要注重过程资料的收集和整理。加大集体备课、青年教师培养、师徒结对、电子白板应用等活动的检查、落实和交流。校本研修学分考核只会越来越严,希望每一位老师都要引起足够的重视,多参加学校安排的活动,始终积极配合,这样才能利己利校。2、参加“一师一优课,一课一名师”活动的教师,要积极参与,深入开展活动,争取让更多的优质课能入选上级的评选。全校重点工作:新初一的招生工作。我们每一位教师都要树立招生工作不是学校几个领导,也不是教务处的几个同志的事情,我们始终要树立学生的数量和学生的质量是我们的生存之本。今年的招生我们提出了“保数量、讲质量”的招生目标,促进我校切实进入良性发展的轨道。积极主张在田校长、王书记的带领下,开展全员招生工作,3月底陆续展开。对此我向全校教职工提几点要求:1、树立“招生工作人人有责的思想”和“我为招生工作做贡献的思想”。2、新初一的教师要学会提炼自己的教学特点和管理特点,尤其是要善于宣传自己。3、作为学校的一份子,学校的荣辱兴衰与每一个人都息息相关,我们要谨言慎行,不能“吃学校的饭,砸学校的锅”。对于每一位新初一的教师我们都要点赞,都要竭尽全力宣传他们的优点和能力。不能说这个不行,那个不行。4、学校将拿出一些资金,对能招来市、区优秀学生的教师给与奖励。鼓励教职工为学校招来优秀的学生。三、具体要求为了有效促进我们各项目标顺利完成,结合我校的教学实际,现宣布一些具体的要求,请各位教职工遵照执行。1、一切教学活动,将始终围绕学校的总体要求来开展,那就是“加大检查与考核,加强抽查与监督,一切工作,从严管理”。2、加强零星假的管理制度,严格按照学校考勤制度办事,每月不得超过八小时的零星假,每月都进行公示,有事请假必须及时本人销假。做好零星假的源头考核和管理,绝不允许“今天写假条,明天撕假条”的现象再出现。对于那些经常代签、超签的一些现象,我们都很清楚,希望到时候不要给你难堪。3、本学期,教务处将进一步规范教案、上课、作业布置与批改、辅导等四项认真的检查,坚持“实用为主,实效优先”的方针,创新检查机制,发扬学科特色,做到每月普查与抽查结合,每次检查有通知、有报表、有反馈、有改进。教案检查时以纸质教案为主,集体教案必须符合二次备课乃至三次备课的要求。加强上课检查和巡查,对学生上课时的缺课、状态不佳、学风不正等现象必须有所作为。鼓励教师利用辅导课进行培优补差,提升学生自主学习的效果。4、继续实行“推门听课、走课制度“,加强日常教学监管,听课后及时评课,指出优缺点及改进的方向。5、强化月考、期中、期末的质量考试,开好每次的质量分析会,做好成绩数据分析,对于成绩一直处于末尾的班级和科目,我们要采取帮扶策略,蹲点听课,蹲点调研,充分调动包班组每一位教师的积极性,提高班级整体成绩。6、强化质量意识,尤其是毕业班的成绩,要高度重视,全力以赴。高三为荣誉而战,初三为发展而战,务必完成争三保四的目标。我们也将为毕业班提供一些后勤保障和措施保障,确保每一个学生,每一位教师都能竭尽全力,不留遗憾。7、学区结盟和校本研修工作及时上级考核的要求,又是学校发展和教师自身素质提升不可缺少的载体,希望每一位教师都能积极配合,少讲消极意见,多做积极实事。8、我校本学期要承担学考、高考、中考、小考等考试的考务工作,各项工作繁琐,不容半点差错。监考教师按编号排序,该是谁,就排谁。确实有事,可以自己找人适当调换。切不可因工作事情恶语伤人,或带情绪工作,多沟通,少埋怨,多站在对方的立场来思考问题。可以说学校的各项管理已经非常人性化了,但我们管理者也有职业和做人的底线。个别人说话、做事都要有个度。同志们,了解我的人都知道我不善于讲狠话,但学校发展到了今天,我们如果再不紧张起来,再不迎头赶上,奋起直追,我们将对不起我们的良心。所以,在今天的全干会上,我必须讲一句实话,那就是我们每一个人都要对照学校提出的“从严管理、从严治校”的要求,规范自身行为,完善个人素质,提升学科质量,心往一处想,劲往一处使,以优异的成绩赢得学生、家长、社会的认可。具体月工作安排三月份:1、校本教研“师徒结对”、“青年教师培养”继续实施。2、参加陕西省“一师一优课、一课一名师”活动。3、参加陕西省中考研讨会。4、毕塬路校本研修学期本学期方案启动。5、细化本学期高考、中考备考方案,逐一落实。6、启动学期结盟中考联考方案、周周考方案。7、继续实行推门听课、推门走课活动。8、九年级中考备考教师会、家长会、学生会。9、高中学考考务安排。四月份:1、启动2017年新初一招生工作。2、第一次月考小结。3、总结“一师一优课、一课一名师”活动。4、九年级市区第一次模考。5、教案作业展览。6、青年教师展示课活动开展。7、职校动员进班宣传五月份:1、期中考试家长会。2、教案、作业教学常规检查。3、校内各年级学生学科竞赛。4、中考体育考试5、理化生实验考试。6、九年级市区第二次模考六月份:1、总结前期教研经验,做好校本研修资料总结2、结束新课,期末复习迎考。3、中考、高考考点考务工作及送考工作。4、九年级市区第三次模考七月份:1、各教研组工作总结。2、课题研究小组上交相关资料 。3、学校“名师、学科带头人、骨干教师”评选。4、各项资料归档、上报。

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