我的读书故事作文600字

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1、我的读书故事作文600字

书,是知识聚集的宝地,各种物体都靠书获得知识,包括我——一只渺小到不能再渺小的蚂蚁。虽然我看书很难,但为了知识,还是坚持到底。我和你讲讲,我读书的故事吧……

蓝蓝的天,飘着淡淡的云,像咖啡浮着一些泡沫。又是个艳阳天,我起个大早,但还是睡眼朦胧,昨夜通宵把一本书看完了。对了,我是一只蚂蚁,一只生活在图书馆中的蚂蚁。这所图书馆在一所小学中,不大,但足以让我看一辈子了。

啊!新的一天,该看什么呢?呀!有人来了,快躲起来……只见一位女生走了进来,翻开一本书,轻轻读了起来。我太开心了,难得有人会坐在这里看书,我赶紧爬了进去……噢,我看书是这样看的,爬进书里,钻进书缝,一个字一个字地读,所以看一本书能成为跑步运动员!啊!与人一起看书,心里美滋滋!这是幸福的开头吧。

“啊!有蚂蚁!作文”那个女生尖叫,我吓了一跳,连忙逃跑。好吧,那个女生跑得比我还快,还好没有被打死。我继续读书……不久,又一本书读完了。

忽然,几个个子高高的,壮壮的同学,来到图书馆,看样子不是来看书的,我要盯紧他们!

他们来到图书馆的后面,偷偷拿了几本书,可恶的事情发生了,只见他们有的撕书,有的把饮料、水泼在上面,让人发狂。他们还很开心呢!

我心中已烧起熊熊大火,正当我要前去阻挡时,心想:算了算了,他们人多力量大,别跟他们一般见识,否则就要上西天了!看着他们破坏书,心中别有一般的痛。这里有监控,总有一天,他们会受到惩罚的。果不其然,他们被老师处罚了。

他们把宝贵的资料给破坏了,反而不去学习,他们还不如我,不如我这只小小的蚂蚁。

我多么渴望得到更多知识呀!不说了,我去看书喽!

本文作者简介
作者姓名胡连 作者年龄10岁零8个月
在读学校朗西乡中心小学 在读班级五年级1班
性格特点见异思迁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩92分
指导老师陈天星 老师职务任课老师

2、我的读书故事作文600字

说起读书,我的读书时光像流水一般涌进我的脑海,我对读书是说不出的喜欢,可也是困难重重。

我最爱看历史、动物类的书,一旦看起来,看的如痴如醉:我一看就是几个小时,除了上厕所,吃饭,我的眼睛眨也不眨得盯着书看,妈妈怕我眼睛受伤让我赶快睡觉,我只好从命。可我听到外边没声音时,拿起书看的津津有味,看了大约二十来分钟,终于看完了,我也没书看了,我只好依依不舍得躺下睡去。

可让我读学校推荐的经典书籍呢,我就没有那么好的耐性了。有次我和我哥去图书馆读书,妈妈嘱咐我要看些正经书,我点了点头。我挑了本《战争与和平》坐下来看,过了一会儿,我的屁股像针扎了一般,忍不住想站起来,但答应了妈妈,我咬咬牙又坚持了一个小时。这时觉得全身不舒服,我终于忍不住和哥哥去图书馆门口的小摊吃东西去作文了。妈妈知道了,把我训了一顿。

经历了“图书馆事件"后,我也尝试着看看经典书籍。不久,我读这些正经书的时间越来越长。我觉得我的词汇量多了不少,作文写得也好了一些,还发表了两篇文章。这时我悟出了一点道理:读书,不能只因为喜欢而过量看一些闲书,要看看那本书带给了你什么,喜欢的闲书与经典书籍要结合看,你会有意想不到的收获。

书是知识的源泉,书是力量的表现。读书,可以让你领悟人世间的真谛;读书,可以让你知识渊博;读书,可以让你懂得人生的意义。俗话说得好,学到老活到老,一辈子,每时每刻都在学习,学习是无止境的,读书更是无止境的。

书是我们的良师益友,它教给我们知识,让我们不再寂寞,他让我们分清善与恶,分清对与错,分清是与非。

朋友,让我们做一个爱读书的人吧!

本文作者简介
作者姓名戴旭 作者年龄10岁零5个月
在读学校龙河小学 在读班级五年级9班
性格特点搞笑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩111分
指导老师杨忠炯 老师职务班主任

3、我的读书故事作文600字

杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”书就是人类进步的阶梯,书就是人类的生命,书就是我们的良师益友,书对于我们每个人都有很重要的意义。

我每天一回家就放下书包,“刷刷”地把作业写完。我写完作业后,拿起一本书如饥似渴地读起来。我会经常为故事中的人物命运牵肠挂肚,有时我会看得如痴如醉,有时我会浮想联翩,又有时我会为主角受了伤,受了欺凌而感到难过。每次我要去别人家吃饭或去超市买东西时我都会拿上几本书,爱不释手,然后我会一边走路一边看书。一当我有空闲时,我都会拿出几本书津津有味地读起来,我每次一读书都会忘记了时间,忘记了吃饭。因为书让我从一个无知小孩变成一个懂许多道理的大孩子。

我读过很多的书,如《三国演义》、《水浒传》、《散文选》等书,让我印象最深刻的是《绿野仙踪》这本书,到现在我对这本书仍记忆犹新。《绿野仙踪》讲得是一位小女孩被龙卷风吹到一个莫名奇妙的地方,然后她在寻找家乡时,遇到了一个需要大作文脑的稻草人和一个需要心的机器人,还有一只需要勇气的大狮子。它们一起历经重重困难,最后它们四个都如愿以偿。实现了自己愿望的故事。我从这个故事中体会到,每一个人不管受到怎样的磨难,不管遇到怎样的困难,只要一直朝着自己心中的理想前进,就能完成自己梦寐以求的心愿。我要学习他们这种不惧任何困难的品质。

书不只是我们的朋友,也是关心我们的家人。刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书如春雨送伞;书如夏天凉风;书如秋天果实;书如冬天送炭。

本文作者简介
作者姓名宋作文 作者年龄11岁零3个月
在读学校中江小东街小学 在读班级五年级4班
性格特点可亲 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩107分
指导老师常和平 老师职务副班主任

4、我的读书故事作文600字

我喜欢读书,喜欢名人的散文集,喜欢神奇的冒险书,也喜欢唯美的童话书。可有时候,太爱读书也会让自己经理心惊肉跳的时光。

有一天,我正津津有味地看着从姐姐那里借来的一本《查理九世》,一个不是那么和谐的声音传入我的耳边:“邹忆薇,你作业没写完就在这里看闲书,快点写作业去。”妈妈严厉地说道。我连忙小碎步回到书桌,写起作业,虽然手上写着,可心里还是惦记着《查理九世》里的内容。

作业没写多少,我又打起了歪主意:不就是写作业吗!我可以边看书边写作业呀!我看准时间,在妈妈看电视机入迷的时候,一个箭步,一伸手,拿到了放在妈妈旁边心爱已久的书。

然后,我就装作什么都没发生一样,写起了作业,生怕妈妈对我起了疑心,没过几分钟,我又手痒痒作文地拿起了书本,看了起来。

就这样,我开始忙里偷闲地沉浸在了墨多多与查理的探险旅程之中,久久不能自拔,我很快乐,也很惧怕——这种窃书的滋味。

突然,妈妈叫道:“作业做好了没有啊?”我一听,愣了一下,这才发现:啊!我好像只顾看书了!我被生拉硬扯地从书中跳了出来,又立马把书丢到一边,拼命赶,还不停地鼓励自己:“快了,快了,还有一点点,就那么一点点啦!”虽然这么说,但心里还是有一点心虚,因为妈妈的“女子单打”和爸爸的“口才赛”都太厉害了。

在吃饭的时候,我向妈妈说了这件事,她并没有生气,而是教育我:看书虽好,但要在空闲时间看,一心二用是不好的。从那时一直到现在,我都时刻记住这句话,它让我学会掌握时间,也让我拥有丰富的智慧。

本文作者简介
作者姓名董念台 作者年龄11岁零10个月
在读学校童话作文评语大全小学 在读班级五年级4班
性格特点守旧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩93分
指导老师杨昊 老师职务任课老师

5、我的读书故事作文600字

“肯定有同学,这道题还没有弄明白。我再讲一次。”成老师指着黑板上白花花的数字说。

此时的我已经变得漫不经心。椅子上似乎有一颗钉子,随时刺痛着我的屁股。我坐不住了,左动一下,右动一下,手紧紧地攥着一支黑色水性笔,让它与课桌不断近距离接触,发出“咚咚咚”的响声。我不断左看看右看看,还时不时模仿成老师讲课的动作,同桌差一点儿笑出声来,趴在桌子上眼睛早眯成了一条缝。

“真无聊!”我不停抖动着双腿。对了!抽屉里不是有本《十万个什么》吗?这个时候正好解闷。我低下头,在抽屉里找到了这本书。“呵呵呵,你今天就是我的救星。”我的嘴角微微上扬,用同桌的话来说,那就是阴险一笑。

正准备打开时,内心突然忐忑作文起来,我质问自己这样做对不对。可是,读书的欲望之火已经燃烧了起来。我把头埋下去,津津有味地看,心却忍不住怦怦直跳。一分钟、两分钟、三分钟……

“曾彦锦!”同桌小声提醒我,同时还总是用胳膊肘推我。“干什么!”我有点生气,“你没看我正在看《十万个为什么》吗?”“老师!”她的声音有点颤抖。“老什么师,看不见的。”我语重心长地说着,还用手拍了拍她的肩膀。

“嗯哼!”听到这个清嗓的声音,我的心似乎要跳出来了,缓缓偏过头去,嗫嚅着:“成老师。”“拿来!”成老师瞪大了眼睛,平时慈祥的眼神中增添了几分严厉。我的脸顿时红了起来。

下课后,我进办公室做客。书本还给了我,现在还在书房里。它常常让我陷入回忆。

本文作者简介
作者姓名包宝宝 作者年龄9岁零6个月
在读学校温州市黄龙第一小学 在读班级四年级1班
性格特点踏实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩115分
指导老师濮阳县网 老师职务任课老师

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