昆虫备忘录教学反思_问题及建议备忘录

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1、昆虫备忘录教学反思

教学反思要从学生的经验、生活出发,注意目的性、把握难易性、力求新颖性、强调有效性、体现层次性去思考。下面是小编为大家搜索整理的昆虫备忘录教学反思,欢迎阅读。

第一篇:昆虫备忘录教学反思

《昆虫备忘录》是人教版小语教材第六册第一单元的略读课文,昆虫备忘录是作者对某些昆虫的某些特性描写,让学生认识昆虫的一些特性及作用。备忘录意指任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。本节课通过引领学生学习备忘录,让学生了解备忘录的书写及作用,并学会书写备忘录。利用备忘录来记录自己感兴趣的内容。

本课在教学前让学生在课余时间查阅了一些有关昆虫的资料,在上课时将自己查到的有关昆虫的资料在课上告诉其他同学,既增长了他们课外科学知识,又增强了自己的口头表达能力,而且最重要是让他们有了自信心。

在课堂上,我利用多媒体,向同学们以此展示复眼的构造及作用,以及生有复眼的昆虫的看物体时的视频,让学生通过动人的画面感受复眼的强大作用,还有就是复眼在现实人类生活中的应用。这样学生们学习很感兴趣,同时也知道了备忘录也可以通过视频等形式进行记录。

在学习其他昆虫时,我同样借助了多媒体将“花大姐”、“独角仙”、“蚂蚱”等一些昆虫通过视频介绍的方式向同学展示它们的形态特征、生活习性以及独特的特征。学生通过视频理解作者给这些昆虫起的好记的名字。使学生对这些知识记忆更深刻,并及时教育学生要保护有益的昆虫。

在教学中,鼓励学生学习作者书写备忘录,采用不同形式,比如表格、视频、图片、文字等把自己喜欢的内容以备忘录的形式记录下来,养成良好的学习习惯。

另在教学后,让学生根据本节课的学习,利用表格的形式对以上昆虫中感兴趣的内容进行整理,做一份自己的备忘录。

在教学中也发现了一些问题。现在的孩子从小生活条件优越,很少在户外活动,对于昆虫,如蜜蜂、蝴蝶等昆虫的认识还是有些欠缺。当然,不可否认的是生活条件的提高,我们生活的环境中绿地、植被的减少也是客观的因素。

我在课堂上也告诉孩子们当你在公园、在草地上见到这些小昆虫的时候,千万不要去惊动他们,我们就在一边静静地观赏,这些小昆虫美化了我们所生活的世界,我们要善待它们。

第二篇:昆虫备忘录教学反思

《昆虫备忘录》这篇文章详细、深刻地描绘几种昆虫的特点:蜻蜓、瓢虫、花大姐等等。他怀着对渺小生命的尊重与热爱去描写,甚至歌颂,微不足道的昆虫。这本书语言生动有趣,详略得当。阅读它,读者绝对不会感到枯燥、乏味,而就像步入了童话世界,能充分领略昆虫世界的神奇。

本文的教学重点是:了解把握昆虫的不同特点,体会作者细致的观察力,感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情。

围绕本课教学教学目标,我取得了以下教学效果:

1、在预习中培养学生的自学能力,善于发现问题、敢于提出问题;利用多媒体进行直观教学,帮助学生对知识的理解,提高教学效果;在课堂上教师要创设问题情境,鼓励学生与作品对话、与学生对话、与教师对话、与作者对话,体现课堂民主、师生平等对话的教学理念,充分调动学生参与课堂学习的积极性。

2、新课的导入:如利用多媒体展示昆虫图片导入新课,用最直观地方式拓展学生获取知识的渠道,诱发学生的学习动机,激发学生的探求知识的兴趣。

3、问题情境的设计:要从学生的经验、生活出发,注意目的性、把握难易性、力求新颖性、强调有效性、体现层次性,采用反复诵读的方法,让学生在感知作品语言美的基础上,生发自己的体验和感悟。

4、典型环节的设计:让学生与文本形成沟通和对话,在情感的交融中获得知识。

2、问题及建议备忘录

11月5日,国家质检总局总检验师项玉章在京会见了德国经济与技术部国务秘书普法芬巴-赫一行,双方就共同关心的玩具安全合作及标准化合作等问题交换了意见。会见结束后,项玉章和普法芬巴-赫共同签署了《玩具安全合作谅解备忘录》。 项玉章首先对普法芬巴-赫一行的到来表示欢迎,他简要介绍了国家质检总局的主要职能和基本情况。项玉章表示,随着经济的发展,中德贸易不断扩大,在各个领域都有广泛的合作,玩具领域的贸易也在不断增加,市场占有额也在逐年增长,因此保障玩具市场的产品质量安全就尤为重要。他相信《玩具安全合作谅解备忘录》的签署对两国玩具质量的提高和标准的健全都会起到积极的促进作用,项玉章希望以此为契机,加强在其他领域的合作,促进两国经贸的进一步发展。 普法芬巴-赫对项玉章的意见表示赞赏,他说,德国政府高度重视同中国的贸易往来,两国在标准化合作方面有广阔的前景,希望通过双方的共同努力使得两国产品质量特别是玩具产品质量得到进一步提高。 核心提示:项玉章首先对普法芬巴-赫一行的到来表示欢迎,他简要介绍了国家质检总局的主要职能和基本情况。项玉章表示,随着经济的发展,中德贸易不断扩大,在各个领域都有广泛的合作,玩具领域的贸易也在不断增加,市场占有额也... 项玉章首先对普法芬巴-赫一行的到来表示欢迎,他简要介绍了国家质检总局的主要职能和基本情况。项玉章表示,随着经济的发展,中德贸易不断扩大,在各个领域都有广泛的合作,玩具领域的贸易也在不断增加,市场占有额也在逐年增长,因此保障玩具市场的产品质量安全就尤为重要。他相信《玩具安全合作谅解备忘录》的签署对两国玩具质量的提高和标准的健全都会起到积极的促进作用,项玉章希望以此为契机,加强在其他领域的合作,促进两国经贸的进一步发展。 普法芬巴-赫对项玉章的意见表示赞赏,他说,德国政府高度重视同中国的贸易往来,两国在标准化合作方面有广阔的前景,希望通过双方的共同努力使得两国产品质量特别是玩具产品质量得到进一步提高。 核心提示:项玉章首先对普法芬巴-赫一行的到来表示欢迎,他简要介绍了国家质检总局的主要职能和基本情况。项玉章表示,随着经济的发展,中德贸易不断扩大,在各个领域都有广泛的合作,玩具领域的贸易也在不断增加,市场占有额也... 项玉章首先对普法芬巴-赫一行的到来表示欢迎,他简要介绍了国家质检总局的主要职能和基本情况。项玉章表示,随着经济的发展,中德贸易不断扩大,在各个领域都有广泛的合作,玩具领域的贸易也在不断增加,市场占有额也在逐年增长,因此保障玩具市场的产品质量安全就尤为重要。他相信《玩具安全合作谅解备忘录》的签署对两国玩具质量的提高和标准的健全都会起到积极的促进作用,项玉章希望以此为契机,加强在其他领域的合作,促进两国经贸的进一步发展。 普法芬巴-赫对项玉章的意见表示赞赏,他说,德国政府高度重视同中国的贸易往来,两国在标准化合作方面有广阔的前景,希望通过双方的共同努力使得两国产品质量特别是玩具产品质量得到进一步提高。

3、秋季护肤备忘录

干皮肤与油皮肤对话之“洗澡与护肤”

入秋以后,天气变得凉爽起来。干皮肤和油皮肤很久没碰面了,便相约一起喝咖啡。干皮肤见油皮肤无精打采的样子,便问:“你怎么啦?”油皮肤懒洋洋地答道:“不知怎么的,我最近身上变得很干燥,蜕皮、瘙痒,有时晚上痒得睡不着,别提多难受了。”干皮肤问:“你是不是清洗过度了?”油皮肤说:“我脸上、身上油多,每天要洗好多次脸,至少洗两次澡,不洗不舒服。”干皮肤听油皮肤这么说,立马劝说道:“你之所以会全身干燥、瘙痒,就是因为洗得过勤,把皮肤的保护膜洗掉了。我的皮肤可经不起这样折腾。”

点评:秋季气温下降,空气亦开始变得干燥。由于温度下降,人体毛细血管开始收缩,血液流动速度减慢,器官的运转和代谢也相继放慢了速度。同样,藏在皮肤内的汗腺和皮脂腺也开始变得“懒惰”,分泌减少。缺少了皮脂和水分的滋润,人体体表最外层的表皮角质层就会干枯、老化,易出现蜕皮现象。到了秋天,无论哪种类型的皮肤,不能像夏季那样频繁清洗皮肤,要少用肥皂和沐浴露,也不能用太热的水洗,以免破坏皮肤表面那层很薄的皮脂膜,造成皮肤内层锁水功能下降,致使皮肤因缺水缺油而变得干燥,甚至出现蜕皮和瘙痒,中老年人尤其要注意。干性皮肤和中性皮肤比油性皮肤更容易受伤,每次清洗后应涂护肤霜。通常,油性皮肤可适当选择油性偏少的乳液,干性或中性皮肤可选择含油多一些的霜剂。

干皮肤与油皮肤对话之“水果护肤”

油皮肤见干皮肤非常懂得皮肤保养,便向她请教;“秋天是水果丰收的季节,听人说吃酸性水果或用水果敷面能改善肤质,延缓衰老,你试过吗?”干皮肤见油皮肤来了兴致,不好意思扫她的兴,便回答道:“我曾听别人介绍,说是多吃水果对皮肤好,特别是柑桔,不仅能补充维生素c,还能改善肤质和皮肤干燥问题,于是每天吃冰糖桔,结果不仅肤质没有明显改善,还搞得全身皮肤发黄,误以为是肝炎,到处治疗。”

点评:秋季气候干燥,应尽量多吃蔬菜、水果,多补充水分。多吃水果对人体健康肯定是有好处的。比如,葡萄能为肌肤提供养分,对祛除口角、眼角的皱纹有些疗效;西柚汁对毛孔过大有收敛作用;橙、柠檬等水果富含维生素c,对改善肤质有一定帮助;桃有润肤、祛皱的效果;柠檬含有丰富的维生素c、有机酸及多种美白的营养物质,用柠檬汁与蜂蜜自制成柠檬蜂蜜面膜敷面,有一定美白作用;番茄富含番茄红素、胡萝卜素及维生素c,经常食用有利于抗衰老、抗氧化和美容护肤;樱桃富含维生素c、铁及胡萝卜素,能增加肌肤弹性,有一定润肤美白作用;苹果富含水分、维生素c和一些皮肤需要的保湿因子,常食苹果有保湿和淡化面部色斑的作用。不过,大量进食水果也可能会产生一些问题:果糖不耐受者可能会出现皮肤过敏和身体其他不适;过量进食热性水果,如荔枝等,会导致痤疮加重、口唇生疮等。此外,芒果的果皮中富含大量组胺等过敏物质,接触面部皮肤后容易引发过敏。

干皮肤与油皮肤对话之“着装与防晒”

油皮肤和干皮肤聊了好一会,中皮肤才匆匆赶到。干皮肤见中皮肤穿着短裙,便打趣道:“我的好妹妹,现在已是深秋了,你还这么要风度不要温度,瞧瞧,你的腿冻得发紫了”中皮肤不好意思地说:“今天还好,不冷嘛!我比较喜欢穿裙子,冬天也照样穿。”

点评:秋季早晚温差较大,应注意保暖,穿衣应适度,过热皮肤多汗,过冷皮肤干燥,都容易发生秋季皮炎。尤其是四肢,更应当注意保暖,以免引发血管炎等疾病。一些女性本身就很怕冷,血液循环较差,又不注意运动,若将皮肤过度暴露在寒冷的空气中,对皮肤内血管的损伤较大,很容易引发疾病,特别是自身免疫性疾病。值得注意的是,秋天的阳光虽不如夏天那么强烈,但看不见的紫外线和冷酷的秋风会“双面夹击”,明显增加皮肤的光老化。因此,秋天也不能忘了防晒。此外,秋天气候干燥,静电效应会明显增强,应注意少穿化纤衣服。

干皮肤与油皮肤对话之“面部护理与化妆”

油皮肤知道中皮肤爱漂亮,几乎每天都化妆,但今天似乎没化妆就出门了,便好奇地问:“你今天怎么没有化妆?”中皮肤听她这么一问,顿时哭丧着脸说:“别提了,我最近只要一化妆,脸上就过敏,发红、瘙痒,吓得我不敢化妆了,只涂点护肤品。”

点评:秋季面部皮肤比较干燥,应加强护肤,尤其是保湿护理。不要频繁洁面,洗面奶应少用,以免伤及面部自身天成的保护膜——皮脂膜,使面部皮肤变得容易过敏等。可适当做面部按摩,促进面部局部血液循环。油性皮肤可选择护肤保湿乳,干性或中性皮肤可适当选择偏油的护肤保湿霜。敏感皮肤的人最好在医生的指导下选择医用的护肤保湿霜。秋季应尽量化淡妆,卸妆后应认真做好润肤工作。

值得注意的是,秋季气候干燥,空气的尘埃物含量高,且此时的温度在10~25℃,特别有利于真菌、尘螨和细菌的生长。秋风一吹,大量真菌孢子或过敏物质附着在皮肤上,会刺激机体产生过敏反应,出现皮炎等过敏症状。过敏性体质者一定要避开易扬起灰尘的秋风。若必须出门,应尽量戴口罩或头巾等,避免与秋风的“亲密接触”。

4、昆虫备忘录 读后感

我从小学三年级“自然”教科书上知道蜻蜓是复眼,就一直琢磨复眼是怎么回事。“复眼”,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看呢?是每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象?还是每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整形象?琢磨不出来。 凡是复眼的昆虫,视觉都很灵敏。麻苍蝇也是复眼,你走近蜻蜓和麻苍蝇,还有一段距离,它就发现了。噌飞了。 我曾经想过:如果人长了一对复眼? 还是不要!那成什么样子! 花大姐 瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜:收拢硬翅,严丝合缝。瓢虫是做得最精致的昆虫。 “做”的?谁做的? 上帝。 上帝? 上帝做了一些小玩意儿,给他的小外孙女儿玩。 上帝的外孙女儿? 对。上帝说:“给你!好看吗?” “好看!” 上帝的外孙女儿? 对! 瓢虫是昆虫里面最漂亮的。 北京人叫瓢虫为“花大姐”,好名字! 瓢虫,朱红的,瓷漆似的硬翅,上有黑色的小圆点。圆点是有定数的,不能瞎点。黑色,叫做“星”。有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同,瓢虫就分为两大类。一类是吃蚜虫的,是益虫;一类是吃马铃薯的嫩叶的,是害虫。我说吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗? 独角牛 吃晚饭的时候,呜扑!飞来一只独角牛,摔在灯下。它摔得很重,摔晕了。轻轻一捏,就捏住了。 独角牛是硬甲壳虫,在甲虫里可能是最大的,从头到脚,约有两寸。甲壳铁黑色,很硬,头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙,是昆虫里的霸王。 独角牛的力气很大。北京隆福寺过去有独角牛卖。给它套上一辆泥制的小车,它就拉着走。北京管这个大力士好像也叫做独角牛。学名叫什么,不知道。 磕头虫 我抓到一只磕头虫,北京也有磕头虫?我觉得很惊奇。我拿给我的孩子看,以为他们不认识。 “磕头虫,我们小时候玩过。” 哦! 磕头虫的脖子不知道怎么有那么大的劲,把它的肩背按在桌面上,它就吧嗒吧嗒地不停地磕头。把它仰面朝天放着,它运一会儿气,脖子一挺,就反弹得老高,空中转体,正面落地。 蝇虎 蝇虎,我们那里叫做苍蝇虎子,形状略似蜘蛛而长,短脚,灰黑色,有细毛,趴在砖墙上,不注意是看不出来的。蝇虎的动作很快,苍蝇落在它面前,还没有站稳,已经被它捕获,来不及嘤地叫一声,就进了苍蝇虎子的口了。蝇虎的食量惊人,一只苍蝇,眨眼之间就吃得只剩一张空皮了。 苍蝇是很讨厌的东西,因此人对蝇虎有好感,不伤害它。 捉一只大金苍蝇喂苍蝇虎子,看着它吃下去,是很解气的。苍蝇虎子对送到它面前的苍蝇从来不拒绝。苍蝇虎子不怕人。 狗蝇 世界上最讨厌的东西是狗蝇。狗蝇钻在狗毛里叮狗,叮得狗又疼又痒,烦躁不堪,发疯似的乱蹦、乱转、乱骂人叫。【扩展阅读篇】 所谓“感” 可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点: 首先,要读好原文 “读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。 其次,排好感点 只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感。 第三、选准感点 一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。 第四、叙述要简 既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。 第五,联想要注意形式 联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。 编辑本段如何写读后感 格式 一、格式和写法 读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题。 二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。 三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。 四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。 五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。 六、要审清题目。 在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。 七、要选择材料。 读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化。 八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。 原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。 九、要符合情理、写出真情实感。 写读后感的注意事项 ①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。 ②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。 ③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。 ④禁止写成流水账! 编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感 (1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。 (2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。 (3)议——分析材料,提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。 (4) 联——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。 (5)结——总结全文,升华感点。“读”的内容不放松。 以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,"简述原文"一般在"亮明观点"前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。 一、先要重视感 感要多 读要少,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。 二、要重视"读" 在"读"与"感"的关系中,"读"是"感"的前提,基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感",不"读"则无"感"。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。 三、读完一本书或一篇文章 会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅",认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破"铁饭碗",废除大锅饭的必要性。 四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文 一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。 初中作文课中,除了写"读后感"外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写"观后感",观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,展开论述就可以了。 五、写景、物的读后感应该怎样写 (1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。 (2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。 (3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。 (4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的。 (5)简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题。

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