去丛林探险作文400字_丛林探险作文600字

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1、去丛林探险作文400字

章老师兴冲冲地走进教室,扫视了全班同学,神秘地说:“明天章老师带你们去丛林探险。”同学们七嘴八舌,教室里顿时像炸开了锅。

汽车载着我们到了丛林,那里群山环绕,树木茂盛,空间清新,美丽极了。“勇士”们排着队走进丛林,立刻吓得目瞪口呆,我们要像猴子一样敏捷,像“蜘蛛人”一样本领高强才能完成所有项目。丛林里矮的树有4米左右,高的有10米。如果掉下去,我一定会粉身碎骨,吓得腿都软了。

这时候,一个五年级的哥哥抱郑一棵树不停地喊:“放我下去,放我下去”。

作文另一边,一个一年级的小弟弟嚎啕大哭,一定吓坏了。我们见了异口同声地喊:“加油!加油!”小弟弟终于不哭了,开始走了起来。

工作人员给我们换上了安全服,首先爬高台,高台又高又陡,我们爬起来很吃力。接着我们来到了独木桥,它摇摇晃晃,我的手紧紧地抓住,费了好大力气才过了桥。下一站,我们来到了滑索旁,工作人员帮我们挂上安全勾,我们要从这颗树滑到那棵树,太刺激了!

我们过了一关又一关,好不容易“飞”出了丛来。我多么想再玩一次啊,可惜这时候章老师在召集我们回家了。

本文作者简介
作者姓名罗天婵 作者年龄9岁零10个月
在读学校栎社小学 在读班级四年级4班
性格特点贤慧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩109分
指导老师万荷塘 老师职务副班主任

2、丛林探险作文600字

“集合!我们准备去下一个项目了!”教练洪亮的声音又响了起来。今天是夏令营第一天,我和同学们准备去“丛林探险”。

到了项目前,只见入口、出口各一楼梯直通树上,后面是数不清的悬在树与树之间的关卡,隐藏在茂盛的树林中。我们兴奋极了。首先,教练教我们如何穿铁片:右手拿铁环将铁环缺口对准铁片,穿过去。虽然这看去很简单,但还是有不少人不会。比如第一个上去的同学由于铁片没穿好,刚到第一关就卡住了,费了九牛二虎之力之力都过去不,还好第二个同学认真听了教练讲解,帮他穿了过去。

在这个探险的过程中,不仅有因为穿铁片出了问题的,还有同学因为害怕出现了不能往前的状况。我们班第一个上去的是沙墨同学,她刚上去就吓得腿软了,特别是第九关走钢丝,她在木板平台上边哭边叫“我不敢!”怎么作文也不肯上钢丝。最终她还是在一片加油声中走过了钢丝。

终于轮到我了。我穿好安全服,闪电般冲上平台,套上铁环,开始闯关。第一关,连过轮胎。我扶着安全索,踩着轮胎,一会儿就到了对面。后面几关也都不难,顺利通过。终于走到了最难的一关,走钢丝。我盯着眼前这个细钢丝,不禁感到一丝害怕,伸出脚向钢丝蹬了两脚,“吱吱吱”的声音骤然响起,令人毛骨悚然。“怎么办呢?”我心想,“不能后退了,只能硬着头皮上了!”脚踏在钢丝上,手抓着安全索,我一步一步慢慢地向前走着。离平台不远了!离成功只差一步之遥!“啪!”我一下跳上了平台,过了走钢丝这一关。到达终点后,我才松了口气,拿起水杯回宿舍。

丛林探险的经历又让我悟出了一个道理:困难其实就是半空中的一根钢丝,走过去,等待你的就是成功。

本文作者简介
作者姓名马秀芝 作者年龄10岁零2个月
在读学校宁阳小学 在读班级五年级2班
性格特点内向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩94分
指导老师张啸 老师职务班主任

3、丛林探险作文800字

要我说,我原本是真的不想去参加这个什么研究的,首先说明一下我是被班长怂恿,然后把自己给坑了才参加的,还有个原因是害怕会写作文,每次是学校组织的话动都要写,例如上次爬山。结果,一听是去什么土坑村……恕我直言,实在不想去。

第二天只能装得跟没事人似的来到学校。收钱时,竟发现班里的人来得也不是很少啊,这才平衡点。“大家好……”讲台上不知什么时候多了个手持旗子的三十多岁的小伙子,眉目硬朗,笑得很灿烂。“我是你们一班研学的导游,大家现在和我下来集合。”

二班已经排着队等我们,只是没想到他们那奇葩的导游一开口就是:“一班来拉歌!”我们班众人也不示弱:“男的像绵羊,女的像大象”都叫出来了。最后是我们导游说了句:“风太大我听不见!”四周无风,我们班众人:“……”。结束全部话题。

然后像逛街一样的逛完了土坑村,饿得头昏眼花只想快点吃饭。可怜了哲哥带的小食品被一抢而空。

吃完午饭稍休息后,迎来了真正的丛林探险。“报告,目测十米多高。”一名“小兵”十分严肃地说,我手上的安全装备“咚咚”一声,掉在地上……

大多没玩过的人都作文同时倒吸了一口冷气,不过望着高高的绳子和各种关卡,更多的还是好奇和兴奋,一块块悬空的木板,无一不是在挑逗着我们的耐心——想快点,冲上去玩,看那个“小月英”都爬那么高了。

长龙消去,很快就到我了,紧紧跟在班长后面,一开始胆子小,不敢往下看,动作很僵硬,不过几个关卡过去了,又有前面同学的指点,慢慢开始“老司机”起来。最难的一关到了(个人观点),是几块像拼图一样的木板,几个可怜分兮的踩点,很小个,拳头不到,甚至有几个完全踩不了,我仔细听着前面同学的解法,还有一些已经完成关卡在下面提醒帮助的同学的话,深一脚,浅一脚,小小心翼翼地攀着,爬了过去……

最后一个滑回去的关卡更是刺激。

待所有人完成后,就是二班了。我们不顾手火辣辣的疼,一个个帮着二班同学,面红耳赤的。某些同学爬的过程中露出滑稽的动作被我们看到后又不顾形象的大笑,不知谁趁机跳出来说:“注意!矜持!看看父皇下巴,注意形象!”

后来,我们在大巴车上听着音乐,侧着头,睡了。

突然想想这140元换“绿野仙踪”挺值的。不要问为什么是“仙踪”,因为我们是小仙女啊!

本文作者简介
作者姓名赵德明 作者年龄14岁零4个月
在读学校翡翠湖中学 在读班级初二9班
性格特点积极 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩94分
指导老师常建华 老师职务任课老师

4、丛林探险作文500字

童年的生活是丰富多彩的,它好像一杯加了糖的柠檬汁,酸甜可口,回味无穷;童年的回忆又是美妙的,它好像一幅流光溢彩的画卷,将许多有趣好玩的事情绘入我的脑海,一幕幕在梦中闪现。而令我印象最深刻的一幕,当属那次“丛林探险”了!

记得那是一个炎热的夏天,我和小伙伴们觉得无聊,就去野外玩耍。那里的杂草有着锋利的刺,长得又特别高大茂盛,我们走在里面常常会找不到方向。杂草丛里还有一些大大小小的土坑。我和小伙伴们就把木棒当成锋利的“宝剑”,进入森林进行探险。很快我们就发现了几只“怪兽”———身穿绿装的蚂蚱,肩扛大刀的螳螂,还有浑身长包的癞蛤蟆。一看见这些“怪兽”,我和小伙伴们一作文边呐喊着:“打啊!杀啊……”一边猛追过去。我们来势汹汹,把“怪兽们”吓得四处逃窜。我们获得了全面胜利,一个个满脸得意,威风极了!

我们乘胜追击,向更加茂密的森林挺进。走着走着,终于遇到了“怪兽”,这让我们精神大振。我挥舞着那把锋利的“宝剑”,首先向“怪兽”发起攻击。小伙伴们也不甘示弱,见一个打一个。有一只“怪兽”异常勇猛,它奔跑速度很快,当我用“宝剑”刺它的时候,它总能很快地闪掉。小伙伴们围拢过来,齐心协力攻击“怪兽”。

如果说,童年的岁月是一串精美的珍珠项链,那这次“丛林探险”的经历,既惊险又刺激,无疑是这串项链中最璀璨的一颗珍珠,我将永远好好珍藏……

本文作者简介
作者姓名尚锋 作者年龄13岁零2个月
在读学校原平市第二实验中学 在读班级初一3班
性格特点易见异思迁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩107分
指导老师东方雨 老师职务副班主任

5、丛林探险作文700字

“同学们,下一站我们去丛林探险!”

这天,我们正在骆驼泉山庄玩,经过激烈的打靶游戏后,我们接到通知——去丛林探险。听到这个好消息,我如同腾云上青天般快活,终于有让我一显身手的好项目啦!

我飞快奔向目的地,越是靠近我的脚步却越是缓慢了,这么高!怎么可能!我真是太高估自己了!算了吧,我暗暗打起了退堂鼓!即使有安全绳的保护,我一定也是难逃一“死”,想象到我被绳索吊在半空,进退两难的滑稽模样,我就从先头部队逃到了队伍末尾。

躲是躲不掉的,我在同学的催促下缓缓地爬上梯子,前面同学已经健步如飞向前进了,我怯懦地向前挪动。眼前,摇晃的木条、悬空的栈道如一条巨蛇,攀附在林间,向我张开满是獠牙的血盆大口。我恐惧地站在第一根木条上,不知所措,想抓住第二根绳,却怎么也不敢伸出手;想伸出一条腿,又止不住地颤抖;想鼓起勇气,前进的路却不停地向我咆哮。我唇瓣发白,短促地呼吸着,颤抖的双手紧紧作文攥住绳索,遥望远处地一道道关卡,心中已是绝望。但面对老师热情的镜头,还得强装着镇定,向镜头露出不自然的微笑。

“加油!”那声清脆的声音撞击着我的心灵。“别被自己打败了!你先抓住前面那根绳,再一条腿迈在木条上,用一只手的力量平衡,注意力集中!你一定可以做到的!”“我?可以做到?”望向被密林遮挡的蓝天,阳光正奋力向里钻,是的,相信自己!绝境下,战斗的潜能与本能的求生欲被激发,我攥紧绳子,坚定地迈出一步,那摇晃的木条不那么铮狞了,终点在我心中已不那么重要,我开始享受这种在林中穿越的愉悦,这种被微风挟着,阳光暖着的温柔。一步、两步、三步……心脏有节奏地律动着,离平台不远了,加油!我暗自鼓起劲,双脚踏上最后一关的征程,阳光从密密地树叶中钻出,在我的肩上积出华丽的锦衣,微风在我周身跳起华尔兹,不知不觉,胜利的小船到达对岸……

通往成功的路上铺满荆棘,只要永往直前,结局总不会让你失望!

本文作者简介
作者姓名岳文海 作者年龄13岁零10个月
在读学校重庆42中学 在读班级初一5班
性格特点飘逸 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩101分
指导老师李本森 老师职务任课老师

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