有趣的风筝活动作文600字

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1、有趣的风筝活动作文600字

5月6日,晴空万里,城北体育公园的大草坪上,一场有趣的画风筝、放风筝活动开始了。

我们先在记者姐姐那里拿了创作风筝的材料,有白色风筝架、颜料盒、小画笔、风筝线等。小朋友们在长廊上找好位置,开始自由创作风筝画。

一段时间后,老师让大家一一展示自己的作品。一位小男孩画了一头狮子和一只小兔,说狮子想吃掉小兔。这是有故事情节的画,我想也许聪明的小兔会想办法逃脱的。一位小女孩画了一只大蝴蝶和一群五颜六色的小蝴蝶,说那是蝴蝶妈妈和她的宝宝们,听说她之前还画了一只美丽的孔雀,只是试飞的时候被树枝卡住了。

我的风筝画内容是:蓝天白云,红彤彤的太阳下面,有一大片草坪,草坪上开着一些小花,花丛边有一座红色小房子,房子上空飞舞着着几只鲜艳的蝴蝶。风筝尾作文巴上有两颗大爱心,爱心边各有一圈绿叶包围。也许这就是我向往的美好的生活环境吧!

其他小朋友的画也是各有千秋。作品展示完毕,风筝比赛马上要开始啦!

记者姐姐给大家分好小组,先分组比赛产生小组第一名,再从小组代表里选拔出冠军。比赛规则是:大家按指定线路来回,谁的风筝飞得最高,谁就获胜。

小组赛中,妈妈举着风筝,我在前面右手拿着风筝轴,左手高举风筝线,口令响起,我和组员们一起带着风筝快速跑。风筝像一只小鸟一样,脱离了妈妈的手,我适时放线、收线,风筝在我的带领下渐渐越飞越高。

我有幸代表小组参加了冠军的角逐。最后居然收获了本场风筝比赛的小冠军,得到了一个粉红色的文具套装。

既能激发想象力,又能锻炼身体,真是一个有趣的风筝活动!

2、有趣的活动作文600字

在作文课上,岳老师常常做一些有趣的活动,这不,今天岳老师又笑眯眯的走了进来,手上拿着一包蜡烛。这是要做什么呢?一个同学问:“是要玩吹蜡烛吗?”“是的。”岳老师笑着回答。

听到吹蜡烛我心想:不就是吹蜡烛吗!这么简单,真是张飞吃豆芽――小菜一碟。岳老师搬了一张桌子,在上面点了五根蜡烛。这时我想:妈呀!不是一根根吹。而是五根一起吹。怎么办呀!

开始吹蜡烛了,第一个同学自告奋勇来到桌子前,他眼睛直直地瞪着火苗,双手握着桌子,深深地吸了一口气,向火苗吹去,这时前三根灭了,后面两根只是摇了摇头。他不甘示弱地再吸了一口气,向火苗吹去,后面两根也灭了。

时间一分一秒的过去了,同学们一个个上来吹蜡烛,不一会儿,就到我了,作文我十分紧张,生怕无法把所有的蜡烛吹灭。

我走了上去,心里既紧张又兴奋。心想:蜡烛啊!我求你了,一定要好好配合我呀!别让我出丑了!我蹲了下来,身体先前倾一点,双手撑着桌子,盯着火苗,我一鼓作气,向蜡烛吹了出去,啊!又是最后两根蜡烛没灭,我深吸一口气,又吹了出来,这两根蜡烛的火苗摇摇晃晃的就是不熄灭,反而燃烧的更旺了,好像在向我示威一样。我看着那闪烁的火苗,调整呼吸,大口地吸了一口气,伸长脖子向火苗吹去。蜡烛灭了,蜡烛灭了……我高兴的一蹦三尺高,心里像吃了蜜一样甜。

今天的活动太有趣了,让我明白了苦尽甘来的道理。我知道前面还有许许多多的困难在等着我。但是我不会轻言放弃,正如歌里所说:阳光总在风雨后,请相信有彩虹。

3、有趣的活动作文600字

今天下午,老师带着全班同学去赏秋,我们来到一座用竹子做的房子前,这座房子看上去小巧玲珑,精美雅致,在绿树丛中露出尖尖的屋角。我们上楼后,老师给我们讲了二十四节气的知识,还教我们学了一首诗《秋词》,让我更加期待去体验秋天的特色。

我们下楼来,看到爸爸们正在把糯米打成面团,看着爸爸们都累得汗流浃背,老师让我们给他们加油,我们喊着整齐的号子:“加油!加油!”果然,爸爸们似乎更有力气了。很快,糯米慢慢的就变成软软的“橡胶”了。一阵阵香味飘散开来,我们都吞着口水,希望快点做糍粑。只见老师把袖子撂得老高,捧来一大坨粘粘的白花花的糯米团,扯成一个一个,给我们每人分了一个小面团,我刚作文准备拿起面团做,呀,真烫啊!疼死我了。同学们拍拍打打,吹吹揉揉,做出来的糍粑还真是奇形怪状呢!

最后,我们来到了橘子园,橘子树下全部是草,就像铺上了一层绿油油的地毯,我们走进去,看见满园都是黄澄澄的橘子,漂亮极了,真诱人!开始摘橘子了,我一口气就摘了十五个,分别放在篮子里和书包里。摘完了,我们就一起坐下来吃橘子,草地上又软又暖,句子又香又甜,真惬意呀!活动结束的时候,我们每人还分到了一袋糍粑和一袋橘子,这是我们亲手劳动来的成果,大家两手提着,都开心得唱起了歌。

回家的路上,我还在回味着一些有趣的情景,觉得今天既学到了知识,又收获了丰富的劳动成果。真是有意义的一天!

4、有趣的活动作文600字

星期四,老师宣布我们要举行“坐爆气球”的游戏,听到这个消息后,教室里顿时沸腾起来了,七嘴八舌地讨论着什么是坐爆气球。老师给我们说了游戏规则:自由结合,每组三人,分别抽签决定自己当“手”、“嘴”或者“屁股”。然后互相配合坐爆气球,哪个小组最先坐爆三个气球获胜。

我们都兴奋无比,很快就结合好了小组。我们组我抽到了“手”。游戏开始了,第一轮的选手上场了。四个组的四名“屁股”同学,坐在椅子上,“嘴”同学立刻吹起了气球,“手”呢,紧抓着气球,不能让它飞走了。球吹起来后,“手”同学捏着气球飞速跑到“屁股”同学的旁边。把球放到屁股下面,“屁股”蹦起来一坐,气球就爆了。“手”立马回到嘴同学那里,又抓起一个气球让“嘴”吹起来,同学们的速度不相上下。李作文书成那一组是最快的,几分钟内完成了坐爆三个气球的任务,获得了第一局比赛的冠军。

第二局开始了,我方队员准备就绪,我抓起球,嘴同学吹起来,因为害怕炸到自己,把球放到屁股下面的时候我就松手了,结果气球被压扁了,也没压爆。我只好把球抓起来,继续放到屁股下面,谁知压下去又压扁了。看样子是气太少了,压不爆。我又抓起球拿过来让嘴同学吹得更大一点,吹大后我又抓起球放到屁股下面,成功了,我们顺利地坐爆了第一个气球。再看看别的队,已经快好了。我不灰心,又吹了一个气球放在屁股同学的下面,我们又压爆了一个气球,可是别的队伍已经坐爆了三个。老师宣布比赛结束,我们没有获胜,希望还有机会。

这次游戏让我明白了,同学们之间要配合好,这样干什么事都可以成功。

5、有趣的活动作文600字

今天上课的时候,你若在教室门外,一定可以听到此起彼伏的笑声,那是因为我们在教室里找“脸”。

老师上课前给我们每个人发了一张纸,要我们在这张纸上写自己脸的样子。额头往上不能写,下巴往下不能写。时间只有五分钟,要是写不完,这就成一张“残脸”了。

写完以后,这张纸就成了我们的“脸”。

老师把“脸”收上去以后,把两组的“脸”分别拿在手上,拿起一组的“脸”洗了起来。洗呀洗终于洗完了,老师把一组的“脸”发给我们,让我们去找这张“脸”的主人。

我拿到了一张脸,上面写自己是单眼皮,下巴上有一颗小痣,牙齿也少了一颗,下巴上有一颗痣?我还得逐个看呀。我找了一圈,把几个双眼皮的同学排除掉了,可是一看单眼皮的有一群。我又暂时把戴眼镜的排除掉了,下面就看下巴吧。可是我好像没发现下巴上有一颗小痣的同学呀,怎么回事?那就看作文牙,正好老师说你们把牙亮一下,我趁机寻找,可也没有缺牙的,这可把我难住了,这时老师宣布结束,我带着这张没有主人的“脸”回到了座位上,后来老师帮我找到了他,他下巴上的痣好小好小,牙也是在很里面掉了。难怪我看不到!

风水轮流转,终于转到我们这组了!

老师拿起我们这组的“脸”洗了起来,我的“脸”会花落谁家呢?我想他们一定能认出我的。

随着老师一声令下,一组的同学下位开始找了,我就看着他们的眉头紧紧地皱在一起,这时候有一张“脸”出现在我的面前,我摇了摇头,意思不是我的。又有一张“脸”出现在我眼前,我定睛一看,这是我的,我笑了,把名字写在“脸”上。

那此起彼伏的笑声,是因为有人把自己的脸夸的很美,人家找不到;有的是把“帅”写成了“师”;有的则是废话连篇不写特点……所以写自己一定要抓住特点,不要太夸张了!

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